第209章学习成本
在确保安全的情况下,留下一部分坤泰人做研究,对生物学发展会起到十分重要的作用。
因为人类已经知道,坤泰人在完成从坤到泰的变化之后,他们的整体素质会得到很大提升。这里的综合素质,不止是身体素质,还包括视力听力记忆与聪明程度。
若是人类能从中研究出一些门道,然后将之用到人类自身身上,那么说不得人类将会再次得到全方位加强。
记忆加强也不是梦。
从坤泰文明的资料库之中,人类了解到,坤泰文明在生物技术方面要比人类落后很多,所以纵然知道坤泰文明在这方面也做了许多研究仍没有太大进展,但人类的科学家却十分有信心。
别的不说,人类在寿命与基因方面的技术就远超坤泰人。
只要找到坤泰人那个综合素质增强的基因片段,人类就有信心能研究出一些名堂来。当然了,得将不需要的功能裁剪掉。
所以这就需要人类完全掌握坤泰人的基因图谱,然后跟人类自己的基因一样弄明白每一对碱基的作用,这无疑也是一个庞大的工程。
好在坤泰人对自己的基因也有研究,人类不需要从头开始,只需要站在坤泰人的肩膀上继续攀登就行了。
当然了,话虽如此,但工程还是十分繁重的。再加上原本人类就面临人口不足的问题,现在坤泰的科学体系一加入,更加让人类的各方面人才面临着严重短缺现象。
近期以来,基本上每个实验室、研究所、研究院都在招收实习生。
除了实用学科以外,教育部人员也根据从坤泰文明数据拿到的各种科学理论,对人类的学习教材进行更新。
许多理论、技术描述都得到了补充,各科学分支也在这段时间,得到了进一步发展,这使得人类的教科书又变厚了不少。
知识积累的增多,使得人类在科学上呈现出了一片欣欣向荣的景象,往往一个科学分支,就有好几个科学团队在尝试研究突破。
没错,科学家、科研人员人数依旧短缺,但整体却依然有向上发展的趋势。
而也正因知识变多,使得人类的学习成本也变得更大了。
一个人从五岁开始正式入校学习,到二十二岁大学毕业,只能算是学了一些基本的科学常识,想要成为一个对人类科学发展有用的人才,还必须继续学。
也就是说,原本大学课程,已经跟不上科学发展的步伐了。
按照教育部推测,如果想要一个人完成学业之后,就具备目前人类前沿科学的知识,以正常学习进度算,那这个人至少也得学五十年。
也就是说,这个人五十五岁才真正毕业参加工作。
前四十年,他都在广而泛的接触与学习人类各个科学分支的知识,到了后十五年,他才开始选择自己擅长的分支进行深造,之后再到社会中继续实践,再读研读博,如此才能跟上人类目前最前沿的科学技术高点。
可想而知,若是科学技术继续进步,还将会有更多技术分支出现、更多高深知识诞生。到时候,学习时间还会进一步增多。
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