“正因为他们怕的还是老百姓。”
“所以,我们还是得从老百姓中培养真正可用可信的人才。”
“让知识不再被少数人垄断。”
章诚这时说了一句,且看向了朱元璋。
朱元璋看向章诚:“章先生的意思是?”
“设学校。”
“这次选考结束后,一些家世清白、主张信仰颇与我们相同,而愿以重建华夷之礼、使天下黎民不饥不寒的寒士,可以培养为军官,这样就可以通过他们把我们的主张建立在最基层的军队上,使大军军纪更强、战斗力更强。”
“另外,一些领悟力不错、颇为善战的义军兄弟可以调入专门的学校,学习兵法韬略与文化知识以及信仰教育,这样将来大军扩大后,既让我军有更多可以带兵一方的优秀统帅,也避免他们手握重兵后因为主张没跟上,而起了反叛或者被他人诱叛的心思。”
“再有,安排人对士兵和普通百姓开识字班之类的夜校,让他们会基础的认读,优秀者还可以选入学校进一步培养为官员。”
“总之,这些从百姓布衣中培养出来的人才,是我们真正能够实现理想的中坚。”
“除此之外。”
“说句实话。”
章诚说到这里就看向了朱元璋,说道:“上位现在毕竟是郭大帅麾下的总管,还有父子之名,所以上位如今实力壮大后,迟早会为大帅所忌,即便不被大帅所忌,也会被他身边的其他人所忌。”
朱元璋沉默了。
章诚接着就又道:“所以,只怕将来难免有彼此不容的地步,而这个时候若能让弟兄们更明事理,更有知识,更有觉悟,他们也不至于会被轻易收买或离间。”
朱元璋点了点头。
为此。
章诚将自己提前拟好的第一批教师和学员名单给了朱元璋:“上位请看看这个名单,我打算先设立滁州兵学,先把一批表现不错的义军兄弟培养起来,让他们能够军政皆有所能,而名单里就是负责教他们的人与学员,现在就等上位点头了。”
“训教:缪大亨、张冕、赵禄。”
“学员:汤和、花云、唐胜宗、朱文正、陆仲亨、华云龙……”
朱元璋看着名单颇为惊骇,也就不由得问着章诚:“让这些降将降官来教咱的弟兄们,不担心把他们教坏咱们兄弟吗?”
“上位的担心是有必要的。”
“另外,至于如何避免他们教得义军兄弟们也跟着不把百姓当人,跟着只会为自己谋富贵。”
“我也有准备。”
“我的意思是不让他们教经学文史,只让他们教行军打仗与钱粮筹备。”
“经学文史这些容易被误导的,由我自己来教,上位也可以抽时间亲自来与他们探讨。”
“当然,上位对他们不完全放心,我也不对他们完全放心,所以与其让他们管军管民,还不如让他们把知识教给我们信得过的人,然后再让我们的人去反过来教育他们。”
“因为无论如何,他们这些人在兵法韬略以及钱法筹算上是有学识的,有的还是家学渊源之人,这则是我们这些义军兄弟所缺少的。”
“而我们不能只让我们义军去实践中摸索进步,应该让他们有机会去学习,这样可以尽可能地让他们进步,减少我们自己的损失。”
“最重要的是,我们如果不给这些归顺的官绅制定影响义军兄弟们的规则,则他们会更加别有用心的在背地里影响我们义军兄弟,甚至正经的知识不教,反让他们误入歧途,进而站到百姓的对立面去。”
章诚说后,朱元璋也无奈言道:“是啊,学问被他们掌握着,我们这些义军兄弟又不能不学,但如果不由我们定给怎么教的规矩,只怕他会在暗地里反着教。”
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