随风现在说话的意思，是徐阳遭遇袭击时，利用他来挡住。那时候4号教学楼异灵已经出手，未必就会停下。
武随风也并未解释，只是摇头说道：“放心吧，时限未到之前，它是不会对我动手的。”
“时限？”徐阳皱眉，或许就是任务时限，果然超过这个时间，就会出现严重的后果。
武随风点头，但也并没有再提这事，而是继续说道：“用这样的办法，你就不会被攻击到，一定要小心，现在它已经接近根源性无解异灵，一旦被袭击到，无论你有什么手段，都会立即死掉。”
“根源性无解异灵！？”徐阳一惊。
这种异灵，已经跟诅咒是一个级别的，而且是完整的诅咒，而不是徐阳之前在飞机上，碰到的那种新生诅咒。
“没错，它是学生们，进行笔仙游戏时，制造出来的异灵。原本像它这样的异灵，一共有七个，可现在只剩下它了。”武随风点头说道。
笔仙游戏？
这可是诡异世界，本来就对这类事物忌惮，谁还会作死玩这种游戏。
更何况，听这意思，居然有七个班级的学生，玩了同样的游戏，制造出七个异灵？
而武随风的意思也很清晰，那就是一开始的七个，相互吞噬后剩下三个。那时候，它们才龟缩在教室里，因为都吞噬了其他异灵，就算其中4号教学楼异灵强一些，但彼此也无法在对方主场，吞噬掉对方。
所以4号教学楼异灵，才会杀死2-G班的学生，这将削弱9号教学楼异灵的主场优势。
而4号教学楼吞噬了9号教学楼异灵后，才变得无比恐怖，这虽然是一个诡异，但异灵存在的情况，简直就像是在养蛊。
因为是笔仙游戏，所以对变异诡笔，才有反应？
或许正因为这样，最初的时候，4号教学楼异灵才会盯着他。可能是将他当作同类了，只是观察后才发现错了。
同样，也知道其他的笔仙异灵，会将他认错，并且是送上门的肥肉，所以才利用他，将6号教学楼异灵引了出来。
结果也成功了，6号教学楼异灵袭击了徐阳，可能最后关头，发觉到不对劲。而且，也觉得离开教室太远，有些危险，所以才想要退回去。
可惜来不及了，它最终还是被4号教学楼异灵吞噬掉。
4号教学楼异灵这样做，很显然它原本吞噬的最多，本身可能就吞噬了两个。再加上6号教学楼异灵，以及被6号教学楼异灵吞噬的那个，它便已经吞噬了五个。
最终压制性的优势，哪怕9号教学楼异灵在主场教室，还是敌不过。
其他异灵都被吞噬，4号教学楼异灵是唯一的异灵了，这个诡异养蛊完成。所以，才会成为接近根源性无解异灵的恐怖存在。
可还是存在疑点，为什么是接近，时限又代表什么。
是否时限到了，4号教学楼异灵便会真正成为，根源性无解异灵？
武随风要他一同行动，也是知道他拥有笔类诡异道具，能够对付笔仙异灵。
这说明，武随风不只是知道了诡异的情况，更明白它们的弱点，知道该如何对付！
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