墨镜架在脸上,比划着八架在下巴底下耍了个酷。
不知道老万怎么解释的,他们班同学对两个人消失了小半个月的事儿接受的都挺好,谁也没来多嘴问怎么回事儿。
林间跟同桌传了一早自习加半节课的纸条,总算让小书呆子从快涅槃的状态里恢复回来得差不多,跟着老师讲的翻开书。
林间也跟着他一块儿好好学习天天向上,飞快翻着书,正准备找找讲到哪儿了、还得往前补多少笔记,忽然愣了下。
今天老师讲的那一页下头夹了一摞纸。
什么纸都有,算草纸作业纸打印纸……笔迹跟颜色也都不一样。
有稍微再乱一点儿就认不出来的狗爬字,也有板板正正横平竖直的,还有用铅笔打了横线写得特别清晰整齐的。
甚至还有思维导图。
小书呆子那儿也有一摞,正低着头有点茫然地愣神。
林间攥了下他的手,抬头往前几排看了一眼。
时亦跟着抬头,正好看见英语课代表飞快把脑袋转过去,无影手照着几个人嗖嗖嗖一通戳。
被戳到的人嗖嗖嗖坐直,鼻观口口观心地坐了半天,终于忍不住,窸窸窣窣地开始行动。
一个接一个的,发挥出最高水平的浑身解数,趁着老董在黑板上写板书地时候往窗户边上看的机会,借着各种掩护不着痕迹天衣无缝地回头。
“莫听穿林打叶声!何妨吟啸且徐行!什么意思!”
老董手里的白粉笔在黑板上磕得砰砰作响:“就是告诉你们让那些破事儿滚蛋!都滚蛋!专心走你的阳关道,去他们的独木桥!”
老董挥着胳膊,铿锵有力,嗓门大得对面班都跟着偷偷关门:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生!”
时亦低头,看了看那些笔记。
他都没注意。
也不知道什么时候被塞进来的。
河高高三全年都要用来复习,高二下要把高三的内容一起学完,学习压力大了不少。
查漏补缺比堵窟窿难得多,一开始补那些被玩儿过去的大块知识其实还容易,反而是再要提分才发现无从下手,哪儿都是漏洞哪儿都看不明白。
被老万激励着在期末头悬梁锥刺股的同学们显然又有点儿跟不上,几次月考跟期中的成绩都不太理想。
早自习的时候老万还特意给大家做了一节课的心理工作,告诉同学们只要肯下苦功,从三百分提到四百分甚至本科线都很容易,但再往上难度就会几何倍数增长。
都是正常情况,不要焦虑,不要遇到挫折就灰心丧气。
一定要调整好状态,合理分配时间,小同学们要加油,学会在繁重的课业间隙找到复习的机会。
……
小同学们利用繁重的课业跟复习间隙,一人一页,给他们凑齐了没来得及上的那些课的笔记。
时亦慢慢坐直,第一次真真正正地、认真地看了一遍他们坐着的班级。
每天早上拿湿抹布擦过的带着点印子的黑板,老董脑袋上肩膀上落着的粉笔灰,桌椅没太摆齐,也可能是摆整齐了又被撞歪了,桌面上稍微凌乱地摞着一摞一摞的书,墙角堆着的墩布笤帚。
哗啦啦的翻书声跟写字的声音。
老董气壮山河的讲课声,隔壁班老师不甘示弱隔着两道门扯着嗓子吼回来的、有点带口音的英语。
林间枕着阳光,目光停在他身上,朝他安安静静的笑。
时亦深吸了口气,重新抬起头。
班长周成哲正朝他们俩咧着嘴乐,迎上林间的视线,忽然反应过来牢牢闭上嘴,拿过张算草纸低头一通画,趁着老董又转回黑板前的时候朝他们举起来。
普通学霸的艺术细胞可能都不太发达。
太阳也画得有点儿拧巴,介于椭圆跟鸭蛋中间的形状,应该是怕他们看不见,反复描了好几回。
中间画了个笑脸。
没心没肺地往外欻欻发着光。
作者有话要说:爱大家,有二更!
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