的角落,旁边的学生没有一个肯认真听课的。
我又去找了老师,希望老师给调整一下,结果老师还是说,怕小雅影响了其他的学生。
我问老师,那我的孩子怎么办,难道就这样废了?
结果老师说,他不想任何一个学生掉队,但是他也要顾全大局,每一个孩子的本质都不坏,每一个家长都希望自己的孩子受到老师更多的关照,希望自己的孩子周围都是最优秀的学生,但是学校里没有办法照顾到每个人,老师的精力也是有限的。
想要进步,想要改变,也得让老师先看到孩子和家长的决心才行,老师愿意给任何一个学生机会,但是不会在那些不知道珍惜的学生身上浪费时间和精力。
我问老师,在他眼里,我们家小雅就是不知道珍惜的那种人吗?在他眼里,我们家小雅就已经无药可救了吗?
老师说,孩子是什么样的,我自己清楚。
我再要跟老师争论的时候,那老师就说他要上课了,让我先回去,我说我等他下课,但是老师说,我跟他说再多也没有用,我要是想聊的话,还是多花点时间去跟小雅聊。
小雅根本都不想跟我说话,我怎么跟她聊,怎么劝她?
就这样拖拖拉拉,一直到了高考,好在小雅底子好,就算是不好好学习,也凑合着考上了个学校,我和她爸也不敢挑三拣四,高高兴兴的就送她去上大学了,原以为,上了大学一切能有些改变,结果,这才是噩梦的开始。”
我也是刚刚高中毕业的,冉雪梅说的这些,我全都可以理解,这样的学生我见过,这样的老师我见过,这样的家长,我也听说过。
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