了好事,开了嘲讽,不带走一片云彩,啊不对,带走了自己带来折凳和菜刀离开了。
李老师低下头,查对方拍到自己怀里手抄报。
只见上面赫然不是什么流动着鲜血,只是用红颜料按手印,没晾干后就竖着放了,导致颜料再次流动,才会起来像是新鲜血手印一样。
李老师觉得很淦:“……”
现在家长可真是,非用红『色』按手印,换几个颜『色』不行吗?
姓张那小子明天肯定就把事宣传得整个幼儿园都知道了!
他一世英名啊!
李老师悲痛万分地打开了手机,点“大一班家长群”内,十分高情商地发了一条群公告:
请家长们注意一下,以后亲子作业尽量以营造温馨氛围为主,『色』彩可以大胆鲜艳一些哈。
公告刚发布,幅手抄报创造者——小谷芋家长便回复了一个收到。
态度坦然万分,丝毫没有怀疑李老师所“不温馨,不鲜艳”手抄报是自己家作品。
毕竟她家手抄报主打『色』可是好大红『色』,哪里不鲜艳啦?
印更是一家人手印,哪里不温馨啦?
分明完美契合题目啊是!
翌日,李老师带着自己挑选好优秀作品来到了教室内,一一做了表扬,然后将优秀作品粘贴在了教室后面展示墙上。
至于小谷芋幅,李老师还是很欣赏份创意,他私底下找到小谷芋,给了他一张新手抄报纸,让他将手印换成更加绚烂颜『色』后重新交上来,再张贴到展示墙上。
小谷芋对于自家亲子作业可以被展示很是开,也不纠结要换手掌印颜『色』问题,开开地带了白纸回到家中了事。
却见妈妈脸『色』一变,喃喃自语道:“难不成……昨天那条群公告是我?”
小谷芋懵懵地睁圆眼眸:“?”
……
几天后,容潇上街采买一些生活用品,她在镇上逛了一大圈,终于将东西买齐了。
镇西边她之前从没有来过,还有点新鲜劲,忍不住目光朝左右了一眼,然而就是一眼,她忽瞧见了河畔,柳树下,站着一个神『色』『迷』惘,身着白衫虚弱魂魄。
魂魄已经呈现出淡淡虚影,如果不仔细去瞧,甚至完全可以将他忽略在景『色』之中。
容潇得出来,魂魄已经虚弱得几乎没什么神志了,他只是机械地站在柳树下,时不时便重复一遍自己先前做过举动。
容潇知道,有过缺损魂魄,便是他样,他们会忘记生前大数事情,只记得少数几件,不停地重复着自己仅存记忆,仿佛要借此回起什么。
实际上,样残魂已然不能算是鬼了,他们已经失去了独立思考能力,基上只能算是一段有形态记忆。
他伸出手,抚『摸』着柳树粗糙枝干,感叹着什么。
数分钟后,是一遍。
容潇对种残魂没什么兴趣,抬起脚便要离开。
谁知就在离开一
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