干好几年呢!等会儿我就去陈老师家里问下,估摸着他也应该能答应!”老田头一拍大腿道。
“巧英村里的姜老师也才退休没多久,他刚好是教数学的!我让巧英回娘家的时候顺便问问,他家离陈老师也不远,去接的时候还能顺路!有他们两个,应该就差不多够了!”田大勇也想起了一个合适的人选。
三个年级只配两个老师,这放在城市里肯定是不合格,然而在农村却是常态,通常都是把三个年纪的学生放到一间教室里!两位老师轮流给他们上课。
先教一年级学生识字,然后让他们临摹生字,再去教二年级学生朗读课文,最后再去给三年级学生讲成语。
等下一节课换数学老师,继续重复类似的流程,一年级学生先学写数字,二、三年级学生预习,然后给二年级学生教加减法,留几道习题,等他们开始做的时候再去给三年级学生教乘除法!
同时两位老师还要负责其他课程的讲解,好在一二三年级的课程都不难,稍微看下课本就能讲得过来。
最轻松地就是音乐课跟体育课了,音乐课可以三个年级一起学唱歌,体育课拉出去跑圈就行了。
老师的事情暂时解决了,“那就辛苦你们两个跑一趟,去的时候村里出钱备点东西,把我们的态度表现出来,让人家心里舒服才愿意过来不是?”
“接下来再说下一个议题!我来村里的时间还比较短,很多情况都不清楚!现在我想问一下,咱们独山村有没有搞歪门邪道的?”出于情感上的考虑,如果本村的人做得不太过分,冉江就想在村里就把这些事情解决了,尽量不要闹到镇上去。
“这个最多也就是有人农闲时候喜欢打点小牌,玩几个小钱,那些坑蒙拐骗的还真没有!”众人一起摇头。
独山村在没修路之前相对闭塞,消息也比较滞后,大多数村民都常年窝在村里,出去闯荡的还真不多!在这样的情况下,学坏的人也就少了。
不过冉江也没有放松警惕,“那几个人?把他们喊过来,我跟他们说下!以前玩不了大的是没钱,现在就不好说了!”
这也得提前警告好,你要是斗个一毛两毛的地主,输赢也伤不了筋骨,警察都懒得管,可要变成五块十块,在这年头可就不小了!要是不小心输出去几百上千块,那怕是会出事儿的。
“还有蚯蚓养殖的事情……咱们村的茶园以前是谁在管的?我去找他,下午一起看看去……”
得益于众人的帮助,一项项工作都被理清了头绪,接下来按照计划完成就是!冉江只需要按时跟踪进度、检查结果就好。
在独山村呆了几天功夫,积累的工作都处理完毕,冉江也暂时可以离开了,“我先回趟镇上,既然肥料和种子的数量已经统计出来了,那我就去找人问问,看咱们村一次性买齐的话,能不能便宜些!”
回到镇上,蓝显福笑道,“冉站长你可算回来了,王所长都急坏了!”
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